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德育先进工作者材料申报材料

来源:情迷小逃   时间: 2018-03-15

    “热爱学生是教师的天职,是我们做好教育工作的前提。”这正是贾雪老师的一直坚持的目标。贾老师自1997年参加工作以来一直担任高年级的语、数教学及班主任工作,至今已送走六个毕业班。所教班级成绩优秀,团结友爱、文明守纪、奋发向上。

    十几年来,贾老师怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。

    一、 以身作则,言传身教

    从事教育工作十几个年头,贾老师每年都担任班主任工作。以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是是贾老师作为班级的领导者,引路人而一贯奉行的工作作风。她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,做学生的表率。人们常说,学校无小事,癫痫病吃什么药最好事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。贾老师常常这样想:作为老师,应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如,在一次上课前,她走进教室,教室时乱糟糟的,纸屑到处都是,真像一个菜市场。当时,我没有大声训斥学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来。我的这一举动,引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。这就是师德的力量。“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。贾老师要求学生做的,自己必须先做到,不允许学生做的,自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。

    在教学中,他总是首先进入角色,把课文作者的思想感情以自己富有情感的讲述加以宣染,伴以扣人心弦的启智提问,适时辅以直观教具等教育方式传给学生,引起学生的深思与共鸣,使学生受到思想的启迪、形象的感染、情感的熏陶和精儿童癫痫的前期征兆神的愉悦。学生们在他的语文课上,不仅学到了知识,更重要的学会了分辨真、假、善、恶、美、丑,学会了珍爱与憎恨。

    在班级管理工作中,她坚持理论与实践相结合,集体教育和个别教育相结合,正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发,因势利导,并充分利用语数课教学、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。她采取了具体的手段和方法,如说理教育法,榜样示范法等。

    二、关心学生,循循善诱

    说起贾老师对待学生的一片爱心、诚心,服务学生的热心、细心来,班上哪个同学不是如数家珍。同学们说:“贾老师不只是我们的班主任,更是我们的知心朋友,甚至胜过我们的家长。”的确如此,贾老师做班级工作既面向全体学生,又全面关心学生。在她眼里,没有优生差生的小儿癫痫最好医院分别,在她的行动中,没有份内事、份外事的界限,她那温文尔雅的举止,像磁石一样吸引着学生;她那和言悦色的谈吐,像雨露一样滋润着学生,使他们感受到贾老师浓烈执着而无私的爱。

    今年贾老师新接了一个一年级,新入学的孩子年龄小,自理能力差,入学前所受的教育也是良莠不齐。为了尽快了解学生情况,使他们早日步入正轨。贾老师每星期坚持进行二至三次家访,了解学生的学习情况,生活情况,并做了详细的记录,仔细分析,再进行分门别类,然后因人而异制定计划,采取不同的教育方法。这个班因为父母离异等原因所造成的单亲孩子较多。当他了解到这一情况之后,给予了这些孩子特别的关爱,及时掌握他们的思想动态。其中有个叫张昊杨的孩子,在他3岁的时候母亲就因病逝世了。贾老师利用课余的时间主动走到他的身边和她聊天,一起做游戏,询问他在学习和生活上有什么困难,让张昊杨同学感受到了在学校这一大家庭中的温暖。灿烂的笑容重新回到了他的脸上。

  &nbs抗癫痫病药p; 三、 克服困难,支教农村

    ~年,由于农村学校师资匮乏,缺少教师,尤其是缺乏有教学经验的青年教师。得知这个情况之后,贾老师积极响应号召,主动要求到农村支教,来到了王辇庄乡白道子小学,一去就是三年。学校离家有20多里地,中午不能回来,只能带饭。早上6点多天还没亮就从家里出来,晚上回到家的时候天已经黑了。如果遇上堵车就更晚。冬天学校没有暖气,只能自己学着点炉子取暖。农村的孩子不好教,家长也不怎么重视教育。面对着诸多困难,贾老师仍然以饱满的热情,高质量的教学完成了三年的支教工作,没有让一个孩子掉队。得到了当地家长,学校领导和老师们的好评。

    总之,任教十几年来,贾老师把全部的身心投入到教育教学中,把全部的爱倾注给他热爱的教育事业和天真的学生。实践着他的座右铭“没有爱就没有教育”。

    作者:林一小贾雪

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